编者按：三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。在青岛这片山海之城，在即墨这座千年古邑，有这样一群人——他们以黑板为田、以粉笔为犁，在知识的沃土上耕耘不辍。2026年教师节之际，大众网・海报新闻推出“那个拿粉笔的人”特别报道，走进青岛即墨的校园，聆听师者故事，致敬每一位在平凡岗位上书写不凡的人民教师。
大众网记者 李新颖 青岛报道
李德新，即墨一中物理教师，连续6年担任强基班班主任。他始终秉持德育为先、教学为本的理念，以温情陪伴守护学生成长，以科学管理抓实培优工作，用实干担当诠释师德风范。
以德润心 做学生成长的温暖引路人
高三学业任务繁重，学生情绪波动较大。为此，李德新坚持严爱相济、以德润心，将细致关怀融入班级管理全过程。日常工作中，他坚持常态化陪伴，全程跟进早读、两操与课后值守等工作，密切关注学生状态。高三全年，他坚持与学生同上体育课，在运动互动中拉近师生距离、疏导学生心理压力，成为学生信赖的良师益友。面对学生考试失利、心态失衡等问题，他耐心引导，帮助学生正视挫折、磨砺意志，培育积极向上的备考心态。
一模考试后，班上多名尖子生因成绩未达预期陷入自我否定，其中两名志在清北的学生情绪低落、上课注意力涣散。发现问题后，李德新利用课余时间与他们逐一谈心沟通，结合自身从教经历和往届学子的备考故事，帮助学生理性分析失分原因。同时，他召开“正视挫折 蓄力前行”主题班会，引导全班学生正确看待备考起伏，建立“复盘优于内耗”的备考心态。在他的持续跟进下，二人重拾备考信心，成绩稳步回升，分别考入北京大学和上海交通大学。
科学培优 助力拔尖学子全面成才
针对强基班尖子生培养工作，李德新立足学生成长规律，打造良性向上的班级育人生态。他创新构建“尖子生共生成长圈”，营造相互扶持、比学赶超的良性竞争氛围。通过搭建班级学习交流平台、设立目标成长榜单等，充分唤醒学生内生动力，引导学生树立清晰奋斗目标。他建立学生学业动态跟踪体系，为每一位尖子生建立专属成长档案，细化各科得分率、薄弱题型、知识漏洞等，帮助学生客观定位自我。
班上两名学生物理成绩稳居前列，但数学学科存在短板，严重影响强基计划竞争力。李德新结合学情制定个性化培优方案，牵头组建数理互补学习小组，让物理尖子生与数学拔尖生结对，互相分享好题好法。同时，他定期跟踪二人数学薄弱模块的刷题、复盘情况，督促学生建立跨学科错题本。经过一学期的针对性培优，两名学生数学成绩大幅提升，全科综合排名稳居年级前列，其中的马同学通过强基计划顺利考入北京大学。
立足课堂 以专业匠心赋能高效备考
深耕教学一线，李德新始终以课堂为核心，精研高三备考教学工作。结合强基班学情，他扎实开展分层教学，精准施教。针对尖子生，聚焦物理竞赛拓展、压轴题突破、创新题型探究等内容定制强基拔高专项方案，提供高阶教学指导；针对学科临界生，精准梳理知识漏洞，靶向补齐短板，兼顾全员提质增效。
高三第二轮复习阶段，带电粒子在复合场中的运动是高考高频难点，多数学生题型变式解题能力薄弱。为此，李德新放弃课余休息时间，专题梳理近五年高考真题，分类总结题型考法、解题模板和易错点，专门开设两节专题突破复习课。课堂上结合学生错题案例针对性拆解思路，课后为学生布置分层专项训练，对尖子生增设强基创新变式题型，对薄弱学生一对一答疑纠错。经过专项攻坚，班级学生该模块解题正确率大幅提升，物理学科重难点突破成效显著。
一载耕耘，硕果芬芳。在师生共同拼搏、家校携手共育下，本班多名学子圆梦顶尖高校，全体学生迈入重点学府，交出了一份温暖扎实的育人答卷。初心如磐，笃行致远。今后，李德新将继续坚守立德树人初心，深耕班级管理、精进教学技艺、优化培优体系，以高尚师德、扎实学识扎根三尺讲台，当好学生成长路上的引路人与守护者。
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